โครงสร้างรายวิชา การป้องกันการทุจริต

 มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ

1. มีความรู้ ความเข้าใจ ดำเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย กฎ ระเบียบของประเทศต่าง ๆ ในโลก
2. มีความรู้ ความเข้าใจหลักการพัฒนาชุมชน สังคม สามารถวิเคราะห์ข้อมูลและเป็นผู้นํา ผู้ตาม ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม ให้สอดคล้องกับสภาพการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ปัจจุบัน

ตัวชี้วัด

1. อธิบายสาเหตุของการทุจริตและทิศทางการป้องกันการทุจริตในประเทศไทย
2. อธิบายทฤษฎี ความหมายและรูปแบบของการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม (โลก)
3. อธิบายกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม
4. คิด วิเคราะห์กระบวนการ “คิดเป็น”
5. อธิบายบทบาทของรัฐ/เจ้าหน้าที่ของรัฐที่เกี่ยวข้องกับการป้องกัน ปราบปรามเกี่ยวกับการทุจริต
6. สรุปผลกรณีตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง
7. สามารถคิด วิเคราะห์ในการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
8. อธิบายเกี่ยวกับรายละเอียดการทุจริตของประเทศไทย/โลกได้
9. อธิบายความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริตได้
10. สามารถคิด วิเคราะห์ในการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง
11. อธิบายเกี่ยวกับจิตพอเพียงต่อต้านการทุจริตและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
12. อธิบายแบบอย่างความพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดช มหาราชบรมนาถบพิตร (พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ในหลวงรัชกาลที่ 9)
13. สามารถคิด วิเคราะห์ในการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง
14. อธิบายความหมายและที่มาของคําศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพลเมือง
15. อธิบายความหมายและแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมือง
16. อธิบายองค์ประกอบของการศึกษาความเป็นพลเมือง
17. บอกแนวทางการปฏิบัติตนของการเป็นพลเมืองดีได้
18. อธิบายแนวทางการสร้างเสริมสํานึกความเป็นพลเมือง : กรณีศึกษาประเทศไทย
19. บอกผลการศึกษาเกี่ย์ในการทํากิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

สาระสําคัญ

การป้องกันการทุจริต ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับการคิดแยกแยะ ระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต STRONG : จิตพอเพียงต้านการทุจริต และพลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม ซึ่งจะสร้างความรู้ ความเข้าใจ ให้แก่ผู้เรียนในเรื่องดังกล่าวข้างต้น เพื่อร่วมกันป้องกันหรือต่อต้านการทุจริต ไม่ให้มีการทุจริตเกิดขึ้น ในสังคมไทย ร่วมกันสร้างสังคมไทยที่ไม่ทนต่อการทุจริตต่อไป

ขอบข่ายเนื้อหา

บทที่ 1 การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม

บทที่ 2 ความละอายและความมไม่ทนต่อการทุจริต

บทที่ 3 STRONG : จิตพอเพียงต้านการทุจริต

บทที่ 4 พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม

สื่อประกอบการเรียนรู้

1. รายวิชาการป้องกันการทุจริต รหัสรายวิชา สค32036
2. สื่อเสริมการเรียนรู้อื่น ๆ จํานวนหน่วยกิต จํานวน 3 หน่วยกิต

กิจกรรมเรียนรู้

1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน และตรวจสอบแนวคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
2. ศึกษาเนื้อหาในบทเรียนทุกบท
3. ทํากิจกรรมตามที่กําหนด และตรวจสอบแนวคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
4. ทําแบบทดสอบหลังเรียน และตรวจสอบแนวคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม