สาระสำคัญ

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คุณธรรมในการดำเนินชีวิต เป็นการจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้บูรณาการทักษะต่าง ๆ ไปพร้อมกับการสร้างสถานการณ์ในการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ โดยมีครูเป็นผู้ให้คำปรึกษาโดยให้ผู้เรียนได้ฝึกคุณธรรมในการดำเนินชีวิต และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ทำให้การเรียนรู้ด้วยตนเองประสบความสำเร็จ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้หลักสูตรรายวิชาเลือก เรื่อง คุณธรรมพื้นฐานในการดํารงชีวิตซึ่งเป็นสาระวิชาที่จะเป็นประโยชน์สําหรับผู้เรียนในการส่งเสริมคุณค่าและพัฒนาชีวิต ครอบครัว สังคม

การอยู่ร่วมกันในสังคมนอกจากจะปฏิบัติตามกฏระเบียบและสิทธิและหน้าที่ของตนเองแล้วสมาชิกในสังคมควรดำเนินชีวิตตามหลักคุณธรรมและจริยธรรมด้วย ซึ่งจะส่งผลให้แต่ละคนสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข สังคมก็มีความสงบสุขและเจริญก้าวหน้าไปด้วย

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายความหมายของคุณธรรม จริยธรรมได้
2. เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายความหมายของการดำเนินชีวิตตามหลักคุณธรรม  จริยธรรมได้
3. เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายความหมายของเบญจศีลและคุณธรรม 9 ประการได้
4. เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายความหมายของคุณธรรมในการครองเรือนได้
5. เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายความหมายของทิศ 6 ปัจฉิมทิศได้

ขอบข่ายเนื้อหา

บทที่ 1 ความหมายของคุณธรรม จริยธรรม 

เรื่องที่ 1 ความหมายของคุณธรรม จริยธรรม

เรื่องที่ 2 ลักษณะของผู้มีคุณธรรม จริยธรรม

เรื่องที่ 3 ปัญหาและสาเหตุของการขาดคุณธรรม จริยธรรม

เรื่องที่ 4 แนวทางการแก้ปัญหาการขาดคุณธรรม จริยธรรม

เรื่องที่ 5 ประโยชน์ของคุณธรรม จริยธรรม.

บทที่ 2 การดำเนินชีวิตตามหลักคุณธรรม  จริยธรรม 

เรื่องที่ 1 คุณธรรม จริยธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกัน

เรื่องที่ 2 รูปแบบของการดำเนินชีวิต

เรื่องที่ 3 การดำเนินชีวิตตามแนวพุทธธรรม

บทที่ 3 เบญจศีลและคุณธรรม 9 ประการ

เรื่องที่ 1 ความหมายความสำคัญของเบญจศีลและคุณธรรม 9 ประการ

เรื่องที่ 2 องค์ประกอบของคุณธรรม 9 ประการ

บทที่ 4 คุณธรรมในการครองเรือน

เรื่องที่ 1 คุณธรรมในการครองเรือน

เรื่องที่ 2 สมชีวิธรรม 4

เรื่องที่ 3 ฆราวาสธรรม 4

 บทที่ 5 ทิศ 6 ปัจฉิมทิศ. 

เรื่องที่ 1 ทิศ 6 ปัจฉิมทิศ.

เรื่องที่ 2 ความรับผิดชอบของสมาชิกในครอบครัว

เรื่องที่ 3 การสร้างประชาธิปไตยในครอบครัว

เรื่องที่ 4 การวางแผนเลี้ยงดูสมาชิกในครอบครัว